幼稚園からのご連絡

新しいお友だちが増えました!(プレいちご火・金コース)

今日からプレいちご火・金コースもスタートです。

みんな、夏休みの間元気だったかな?

いちごぐみに入園したお友だちがいて少し寂しいなぁと思っていたら、きらきらぱれっと教室から5人のお友だちがプレいちごへお引越ししてきてくれました。今日からは新たに11名でスタートです。

久しぶりの教室で少し寂しくなってしまった子もいますが、手あそびを始めるとちゃんと椅子に座って元気に挨拶もできました。

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体操も元気いっぱいです。

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今日は、砂場へ遊びに行くといちご2組の子どもたちの姿が…。

プレいちごから入園した子どもたちにも会え、一緒に遊ぶことができました。

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いっぱい遊んだあとは待ちに待ったおやつタイム。

みんなでちゃんといただきますをして…。

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また、金曜日元気に来てくださいね。

待っています。

 

未就園児教室 フリー

 

 

 ようこそ! ひろのようちえんへ

9月2日土曜日、来年度お子様の入園を考えておられるご家庭を対象として、少しでも私たちの園を知っていただきたいと願い「縁日、教育体験フェスティバル」を開催いたしました。たくさんの方々にご参加いただき職員一同嬉しく思っています。ありがとうございました。

皆さまとご縁がありますように…と始めた縁日もずいぶん回数を重ねました。より楽しく…と少しずつ改善を加えてきましたが今年はまた新たにいくつかのブースが変わりました。

夜店をより夜店らしく…昼店にはよしむらシルクスクリーン様に出店をお願いし”自分だけのエコバック″もレベルアップ!

サッカースタジアムには一日中ドクターイエローがみんなの歓声と共に走っていました。

お世話になりありがとうございました。

入園説明会ではひろのの保育、私たちが大切にしていることをお伝えしましたが、熱い想いが届きましたでしょうか。

 

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どれもこれもたっぷり味わっていただきたいので、ずっと遊べるようパン屋さんも登場し、全部を制覇してくれたお子さまもいたようですね。

遊びはもちろん大切にしながらも教育を大切にしているひろのですので教育体験のブースも充実しています。

 

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先日の野口先生の講演で「そのままにしておかないこと…それが教育だ」という言葉が心に残っています。

子どもを見つめ、困っていたら困らないようにする。間違っていたら正していく。子どもが戸惑っていることに気付きそのままにしておかないことが教育であると聞き、今まで「教育のひろの」と揚げてきたことを改めて確信しました。

常に子どもの言葉に耳を傾け、子どもの行動に目を見張り、「おや?」と気付くアンテナを大切にすることこそ教育です。

参加してくださった皆さまに少しでもお伝えできたでしょうか。

 

9日の土曜日にはよりひろのを知っていただきたいと願い「ひろの体験会」を行ないます。

実際の園生活を垣間見る機会として、ぜひご参加ください。

この日だけのクラスを決める都合上必ず電話かメールで申し込んでくださいますようよろしくお願いいたします。お待ちしています。

乗り気コラム

 

2学期始めてのプレいちご(月木コース)

朝晩涼しくなり秋を感じられるようになりましたね。

9月から6人の子どもたちがいちごぐみに入園し、月木コースは8人になりました。

少し淋しい気もしますが、楽しく過ごしていこうと思います。

今日も、元気に登園してくれた子どもたちは、お母様に「バイバイ!」と手を振り、好きなおもちゃで遊んでいました。

体操も元気いっぱい!

 

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その後は、いちごぐみさんと砂場で遊びました。

 

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みんなで食べたおやつもおいしかったですね。

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また木曜日もお待ちしています。

未就園児教室フリー

 

 

 

 

 

 

 

 

 

夏の思い出

今日から2学期がスタートしました。全学年が揃っての始園式で少し日に焼けたみんなの顔を見て、楽しかったであろう夏休みの様子が伝わってきましたよ。

きっとクラスの中でも「海に行ったよ」「花火をしたよ」「おじいちゃんの家に行ってきた」と会話に花が咲いていることでしょう。会えなかった時間の分、楽しいおしゃべりが尽きないことと思います。

 

ききょうでも、夏休み中に小学1年生から3年生と甲賀・伊賀へ一泊研修に行ってきました。

みなくち子どもの森の自然館では、森で生えている木や種、木の実を利用して工作を行った後は、230万年前の水口の様子を見たり“博士の部屋”で化石や標本などの展示物に触れたりと自然の素晴らしさを感じることができました。

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次に訪れた甲賀の里忍術村では、からくり屋敷でどんでんがえしや隠し扉に目を見張り、実際に体験してきました。忍者道場で石垣を上りや塀越え、壁づたいに挑戦!

「先生、手が疲れた…」忍者は、私たちが普段あまりつかわない指先に力がいることもわかりました。忍者は指先で米俵を持って修行をするのだとか。そういえば、天井に張り付いている忍者を時代劇でも目にしますが、訓練の賜物なのですね。

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その後、東海道伝馬館へも足を延ばしました。東海道五十三次の49、50番目の宿である水口、土山。子どもたちにはまだあまり興味がないかもしれませんが、せっかく弥次さん喜多さんの銅像が京都三条大橋の西側にありますので、いつの日か結びついてくれたらなあと思いました。

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二日目は、モクモクファームへ向かい、ウィンナー作りをしました。ウィンナーは羊の腸の太さがちょうど良く、全長25メートルあることなど説明を受けながら作っていきました。詰める工程にコツがいるので慣れるまで悪戦苦闘し「手作りって難しいねんな」と実感。次にウィンナーを食べるときに思い出してくれると嬉しいです。

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二日間お世話になった皆さま、ありがとうございました。おかげさまで日常では経験できないことを子どもたちとともに味わうことができました。

 

初めてお父さん、お母さんから離れてお泊りをする子どものなかには、不安な気持ちで参加した子どももいましたが、みんな最後まで笑顔で過ごすことができました。

まだ早いかな、大丈夫かな、とご心配されながらもお子さまと相談して参加を決めてくださり、「家で今ごろ何をしているかなあと考えていました」と後からお聞きした方もいらっしゃり、離れていても子どもたちみんなの側にはご両親がついておられることをひしひしと感じました。

夏休みにしか経験できないことで一回り大きくなった子どもたちと、また、新学期からも生き生きと毎日を過ごしていきたいと思います。

 

明日は未就園児のお子さまを対象としたひろの縁日があります。この夏最後の思い出作りに幼稚園に遊びに来てくださいね。

Maikka

話す・聞くことの重要性

楽しい夏休みも終わり、明日からはいよいよ新学期ですね。

今日は、午後から野口芳宏先生による「話す」・「聞く」ことの重要性についての講演会をしていただきました。

植草学園大学の名誉教授を務められている野口先生のお話を聞かせていただけるということで、

初めは職員一同緊張していましたが、時には冗談も交えながら、とても楽しくお話をしてくださいました!

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子どもたちに発問を行う時に、「~知ってる人、手を挙げて」と問うと

知っている子どもは自信を持って手を挙げることができます。ですが、知らない子どもは

知らないことが恥ずかしいという気持ちを抱いてしまいがちです。

知らないこと=恥ずかしいではなく、新しいことを知れる喜びを感じられるような言葉かけを

してあげることが大切だということ、人に話をするときには、必要最低限の言葉を使い、分かりやすく短い言葉で話す

ということなど、明日の新学期から気を付けようと思えるお話をたくさん聞かせていただきました。

今日の講演会で教えていただいたことを子どもたちにも伝えていきたいと思います!

明日からいよいよ新学期が始まります。

元気いっぱいの子どもたちに会えるのを楽しみにしています♪

りんごちゃん

 

 

 

 

やった! 脱稿

8月30日は広野幼稚園にとってまたまた記念すべき日になりました。何かと言うと、東京の大手出版社、明治図書出版から依頼されていた保育に関する本の原稿が一応できあがった日となったのでした。

 

(日本の幼児教育界に一石を投じるという)身にあまる命を受けた広野幼稚園(の先生方)、どうしようかと考える暇もなく、リーダー丸山先生(東京理科大学名誉教授)の強力な指導力の下、あっと言う間に、9月15日、完全原稿で出版社に納入という無理難題(?)がもたらされたのでした。

 

2年目以上の先生方(21名)からの提出日は遅くてもお盆明けの8月17日、その後、自分と丸山先生が校正を担当するというスケジュールです。殺人的と言っても、それほど過言ではないでしょう。

 

粗製乱造という言葉がありますが、明治図書の名誉にかけて、広野幼稚園の名誉にかけて、そのようなことはできません。何が何でも、売れる売れないにかかわらず、本の値段に見合う価値のあるものを作らなければなりません。

とは言え“何でこんなこと、せなあかんの?”という思いも再々よぎります。

 

各先生との原稿のやり取りは、一人最高9回、一人の先生と自分との間を往復した数です。当然“また”の思いの方もあったと思いますが、どうにかこうにか、やり終えました。

 

自画自賛になりますが、すごいことですね。原稿を頼まれること、(超短い)期日までにどうにか仕上げること、あまりレベルの低い原稿ではないこと、このところ幼児教育本は出版されていなかったにもかかわらず、再度、乗り出してみようかと考えさせ、実行させたこと、原稿の提出者のすべての名前がそのテーマの最後に記載されることなどなど、すべてあり得ないことです。

 

何はともあれ、まずまずの原稿を書き上げた先生方、ご苦労様でございました。時には、仮編集者に腹を立てながら、夜なべされたであろうこと、今後のご自分の誇りとして生活されることを願っています。お疲れさまでした。丸山先生ありがとうございました。

 

あしたからは、新学期です。実力を数段上げられた皆様方が子どもたちのために全力を尽くされることを期待しています。

自称 保育バカ

マナー研修

先生たちの夏休みが終わり、午前中は先生方が夏休みの間にそれぞれの研修に行き

勉強してきたことの報告会を行いました。

ちなみに私はK先生と奈良県にある足育アドバイザーの方に足育について教えていただきました。

浮き指、偏平足、外反扁平と足のトラブルや姿勢が悪い・肩や腰が痛いなど全て

足に関わっているとのことだったのです。他にも正しい靴の履き方などたくさん学ばせていただきました。

あとは、安田式体育遊び集中講座にも参加させていただき、

今まで出来なかった逆上がりができるようになり、とても嬉しかったです。

そして午後からは毎年来ていただいている山本先生によるマナー研修でした。

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挨拶、お辞儀、正しい言葉遣い、敬語の使い方など丁寧に教えていただきました。

返信ハガキ(出席の返事)や封筒の宛名、Eメールの打ち方、基本となるものを教えていただきました。

返信ハガキでは、まず自分で考えたあとで答え合わせをしました。

線を引く向きや備え付けの言葉など普段あまり使わないぶん、学ぶことがたくさんありました。

今回の研修、夏休みに受講した研修も含め、学んだことをこれからの保育に活かせるよう、より一層励んでいきたいと思います。

2学期、子どもたちが元気に登園してきてくれることを楽しみにお待ちしております。

 

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第5回 ぱれっとひろば だるままつり

縁日を一週間後に控えた今日のぱれっとひろばは初めての試みで「だるままつり」を開催しました。

夕べの雨もやみ、夏の間に一段と成長した子どもたちが元気に登園してきてくれました。

ピンクの季刊誌「ぱれっと」でも紹介していましたが、

子どもたちの大好きな「だるまさんが」の絵本から♪始まり~始まり~♪

だるまさんが・・・ぷしゅー、にこっ、などの言葉に合わせて身体表現したり、

にらめっこや、だるまさんがころんだを楽しんだり・・・

講堂も活動も「だるまづくし」でした。

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だるまのお面もつけて、だるまの起き上がり小法師も作りましたよ。

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園では、だるますごろくや、だるまちゃんカルタにも取り組んでいます。

今回、「だるままつりをしよう」と園長先生から提案していただき“だるま”に、ちなんだものを探してみると・・・

身近なところにも結構いろんなだるまグッズが見つかり、だるまの人気を再確認しました。

ちなみに・・・私の足元にも・・・

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“赤”が気持ちを盛り上げるのか“丸い”フォームに親しみを感じるのか・・・

思った以上に子どもたちが盛り上がってくれて嬉しかったです。(さすが!園長先生です)

 

次回のぱれっとひろばは最終回で9月16日ですね。

ぱれっと運動会をしますので、ぜひご参加くださいね。お待ちしております。

 

乗り気コラム

原稿40部が東京へ

この3日間、東京から丸山先生が来園され、

私たちがこの夏休みに書いた原稿を園長先生と

一緒に校正してくださいました。

次々と原稿を読み、チェックを入れていただき

打ち直したり、考え直したり・・・と何度も原稿が行き交います。

ここは編集部?

さながらの凄まじさでした。

着々と最後原稿が積み上がってきた頃・・・

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グットタイミングにこの垂れ幕が届いたのです。

素敵な写真だと思われませんか?

 

丸山先生が今日40部以上の原稿を持って帰られました。

まだ、全部ではありません。

明治図書出版の担当者の方に届けてくださることになっています。

まだまだ先の話ですが、どんな本に仕上がるのか今から楽しみです。

保護者の皆さまも楽しみにしていてくださいね。

乗り気コラム

今日のサマースクールでは

今日のききょう塾サマースクールでは、クッキングをしました。

以前からカブトムシをいただいたご縁でお世話になっている、宇治田原の中辻様からお野菜をいただき、園長先生から「ききょうで何かつくってみたら?」と譲り受けました。

何を作ろうかな…?と考え、ポテトピザを作ることに!

じゃがいもの皮をピーラーでむき、もちっと感を出すためにすりおろしていきます。

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スライスするじゃがいもは薄く、細く・・・手を切らないようにね。

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バターをひいて、形を整えて、美味しくなるようにとろけるチーズをトッピング。

「先生、バジルってくさーい」「え?私は家でお母さん、使ってはるよ」好き人だけ使ってね。

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それでは、いただきまーす。美味しいからもう一つ食べたいとリクエストがたくさんで何よりでした♪

簡単だからお母さんと作ってみてね。

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中辻様、園長先生、美味しく楽しい時間をありがとうございました。

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Maikka