4歳児
「「みんな」がわかる時期」
年中組の男の子たちが、
山を掘っています。
ひたすら深く掘っています。
「誰が掘ったん?」との質問に、
「みんなで掘ってん。」
「みんな」といえることは、
自分がわかり、他人がわかっている証。
人と人がわかりあってきた証拠です。
2013/10/10 10:05 PM | カテゴリー:園児の生活 | 投稿者名:encho
10月2013
「「みんな」がわかる時期」
年中組の男の子たちが、
山を掘っています。
ひたすら深く掘っています。
「誰が掘ったん?」との質問に、
「みんなで掘ってん。」
「みんな」といえることは、
自分がわかり、他人がわかっている証。
人と人がわかりあってきた証拠です。
2013/10/10 10:05 PM | カテゴリー:園児の生活 | 投稿者名:encho
秋祭り気分を高める為においている和太鼓。
3歳児が太鼓を叩いている様子。
リズムはバラバラ。
しかし、友達と一緒に叩くことが楽しいので、
飛び跳ねるように打ち鳴らしていた。
次は5歳児が太鼓を叩いている様子。
叩いている子だけではなく、
周り子も一緒に皆とリズムを合わせ、
声を合わせ、
一体感をかもし出している。
同じ場面でも、
年齢によって違う姿。
数年後の子どもの育ちがわかります。
2013/10/10 9:58 PM | カテゴリー:園児の生活 | 投稿者名:encho
今年園庭に植えたコナラの木に、
数個だけですが、
小さなどんぐりの実が付きました。
次年度は、
もっと増えてくれることを祈っています。
2013/10/09 11:42 PM | カテゴリー:園児の生活 | 投稿者名:encho
「マネは学び」
3歳児の男の子が、
積み木を高く積むために、
椅子を使った。
これを見て、
椅子を使うことを真似をする子ども達。
すぐに見て自分の知識にして、
すぐに実行しようとマネができる。
マネは子どもの偉大な能力です。
2013/10/09 11:37 PM | カテゴリー:園児の生活 | 投稿者名:encho
雨の日は、
いつもと違う遊び方が展開されています。
カードゲーム、積み木、おみこしづくり等をしている年長さん。
ままごと、絵本、汽車遊びをする年少さん。
水たまりに、作った船を浮かばせる年中さん
祭りのリズムで、
太鼓をたたく子ども達。
雨だからこそ見られる子どもの姿が、
とても面白い。
2013/10/09 11:31 PM | カテゴリー:園児の生活 | 投稿者名:encho
本日は学び友だちでした。
今回は庄内わんぱくの杜の石塚先生と一緒に、
キックシェイプについて学びました。
みなさん、たくさん汗をかいて、いい笑顔ですね♪
2013/10/09 2:01 PM | カテゴリー:未就園児 | 投稿者名:gakuen
10月8日(火)
野田中央公園に出会いに行きました!
今回は14組の皆様に出会うことができました♪
いつもの出会い保育とは少し内容を変え、
親子で鬼ごっこやかけっこ、芝生の上でのびのびと遊びました!
2013/10/09 1:56 PM | カテゴリー:未就園児 | 投稿者名:gakuen
今日は給食室清掃のため、
全園児弁当日。
0歳児クラスの子どもが、
木工室上のデッキでお弁当を食べています。
食べる場所を選べるのが、
弁当の良さでしょう。
2013/10/08 9:31 PM | カテゴリー:園児の生活 | 投稿者名:encho
年中組のこ子ども達が、
秋祭りのお神輿を作っています。
右と左のグループで、
役割を分担して作っています。
少しずつ関わりの深さが見えてきました。
2013/10/08 9:24 PM | カテゴリー:園児の生活 | 投稿者名:encho
「伝わらない経験」
年少組の女の子が、
喧嘩をしています。
言い過ぎて泣かしてしまった子が、
謝ろうとしましたが、
許してくれません。
許してくれないので、
その子も泣いてしまいました。
泣きながら、「ごめんって!」と叫んでいました。
別の場面、別の子でも同じように、
伝わらない悔しさで、
両方泣いていました。
伝わらない悔しさ。
伝えられない歯がゆさ。
分からない怖さ。
この年代で相手の気持ちを理解するのは、
まだまだ難しいのです。
今は「いや」「やめて」など、
自分の気持ちを出すことの方が大事なのです。
2013/10/08 9:17 PM | カテゴリー:園児の生活 | 投稿者名:encho