延長幼児
おやつ後に遊ぶ、
延長幼児クラスの子ども達。
いつものスペースで、大きな製作あそび。
「西町病院」らしい。
来る日も来る日も、作りこんでゆく。
これが「没頭」「集中」の力につながる。
2013/10/21 11:15 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
４歳児
「死んだかどうか」
明らかに死んでいたカニを捕まえている、
年中組の男の子。
「死んでないの？」と聞いても、
本人は「寝ている」とのこと。
「だって、足がちぎれていないから。」
死ぬことを本当に意識するには、
もっともっと生死に出合い、
その時に、
もっともっと対話する必要があるのだろう。
2013/10/21 11:05 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
４歳児
年中組の部屋での製作遊び。
ドリンクバーらしいです。
「本物らしく」というこだわりが出てきました。
2013/10/21 10:52 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
４歳児
年中組の女の子が、
砂場で小さなキノコを見つけました。
小さな穴を見つけ、
「蟻のごはんかな。」
小さな、小さな発見と、考察でした。
2013/10/21 10:42 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
職場体験
自己紹介をする、
職場体験の中学生。
とっても興味深く聞いていました。
中学生は、
子どもにとっては先生に近い存在であるようです。
2013/10/21 10:37 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
３歳児
ウッドデッキの上から、
みんなで下を覗きこむ年少さん。
「一緒に見る」経験が、
人間関係を豊かにします。
2013/10/21 10:27 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
水たまり
雨上がりの園庭は水たまりでいっぱい。
この日は、泥遊び、水遊びのオンパレードです。
年長組は鬼ごっこ。
水たまりを飛び越しながら、
追いかけ、逃げています。
鬼ごっこを盛り上げる障害物となっています。
年中組は穴掘り泥遊び。
掘った穴に水を入れて、そこに飛び込んで。
２歳児・１歳児・０歳児は、
水や泥の感触を楽しむ姿がよく見られます。
（２歳児）
（１歳児）
（０歳児）
泥や水に向かって、
五感を使って、
全身を使って没頭しています。
水たまりは、最高の教材です。
ここに映っているのは、
全部「汚れもの」です。
・・・だからお父さん・お母さん、
靴、靴下、ズボンがドロドロでも、
喜んで下さいとは言いませんが、
許して下さい、怒らないで下さい。
子どもは、満足感でいっぱいのはずですから。
2013/10/21 10:04 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho