５歳児
洗車をしている５歳児達。
汚れているから、洗っているのか。
単に洗いたいだけなのか。
どちらにしても、
「真剣」に洗っていた。
真剣に遊ぶ姿には、素晴らしさを感じる。
2013/07/02 11:41 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
５歳児
５歳児の男の子が、
虫網の取りあいをしていた。
取り合うあまり破れてしまった。
経過を聞くと、
２人とも自分の無罪と相手の非を並べ連ねる。
「そうか、お互いの言いたい事は分かった。
けれど私は見てないから、どちらが本当か分らない。
ただ、取り合いしてみんなの虫網が敗れたことは間違いないよね。
２人で修理して。」
２人は、黙ってうなずき、
渡した麻ひもで修理を初めた。
終わった後に、
「修理してくれてありがとう。
ただ、今度は取り合いはやめた方がいいな。
口で言い合いな。」
２人は黙ってうなずいた。
自分のやってしまったことを理解し、
きちんと振り返れることが出来るようになった。
2013/07/02 11:38 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
美的な心を育てる関わり
５歳児の女の子２人に、
「こうすれば飾ることが出来て綺麗だよ」と、
花壇のビオラを使って、
一緒に小さな「一輪ざし」を作った。
材料はゼリー容器や包装紙と、
すべて廃材庫にあるものばかり。
「担任の先生に、置いていいかどうか聞いておいで。」
と促すと、
すぐに２人は聞きに行った。
「置いていい？」
「あら、かわいい。 いいの作ったね。 お部屋がきれいになるね。」
女の子は微笑んでいた。
美的な心を育てるのは、
綺麗な草花があるから育つのではない。
それらを「綺麗ね。」と、
子どもと共に寄り添ってやる大人がいてこそ育つ。
「感性ある大人の関わりが、美的な心を育てる。」、
と感じた場面だった。
2013/07/02 11:14 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
学校関係者委員会
本日、当学園の学校関係者委員会が開催されました。
学校関係者委員会とは、
近隣小学校・中学校・民生児童委員・地域代表・学園評議員代表など、
園に関わりのある方々をお呼びして、
当学園の保育をご覧頂きながら、
「今年度の学園自己評価が適切であるか」、
に関してのご意見を頂きます。
委員会では、
当学園が「直接体験」や「自然体験」を大切にしている点を、
特に評価頂きました。
また、小学校・中学校関係者の方からは、
自己肯定感や意欲・興味関心を、
この０歳～６歳までの時期に育む重要性を述べておられました。
また、２月頃に開催する予定です。
2013/07/02 11:02 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho