関係性の塊
さくらんぼ組の園庭あそび
砂場で 先生と子ども達が遊ぶ姿。
この遊びの塊が、
子どもと大人の関係性の塊です。
2019/11/20 9:17 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
11月2019
給食のお手伝い
給食のお手伝い
シメジ割きをする ２歳児。
食育は、
見る・食べるだけでなく、
直接関わる体験が 財産となります。
2019/11/20 9:13 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
もりのこっこ（年長・秋）
もりのこっこ（年長・秋）
もりの子っこ（遠足） 年長組の秋は、
能勢の畑で大根抜きです。
抜いた大根を、その場で切ってクッキング。
生大根を、そのまま、塩、マヨネーズ、で食べます。
生きた食育ですね。
・遊具のある場所、いきません。
・自然のある場所に、いきます。
「もりのこっこ」とは、
「鎮守の杜（もり）の子ども（つまり当学園の子ども）」が、
「森の子ども」になるという意味です。
今年度の子ども達、 「森のこども」になあれ。
2019/11/19 6:13 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
国際交流事業
今日の国際交流事業
今日の内容は、
先生の出身国のお菓子作り。
日本の「おしるこ」に近しいものでした。
当園は、
日本の文化を大切にしています。
しかし、
自分を理解するには、
他者の存在が必要です。
同じく、
日本を知るには、
他国の存在が必要です。
他国の文化を知ることで、
自国の文化の良さや違いを理解できます。
自分を大切にしながらも、
同時に多様性を大事にした保育に つながります。
2019/11/18 11:15 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
子どもと大人の関係が
１歳児のボール遊び。
ボールを蹴るのが 好きなんです。
ボール遊びが好きだからと言っても、
ゴールに向かって蹴るのでは ないんです。
保育者に向かって、
蹴ることが楽しいんです。
子どもと大人の関係が、
興味を育みます、
2019/11/18 11:11 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
うさぎさんの興味
うさぎさんの興味
「うさぎさん、出てきてちょうだい」とは言っていませんが、
子どもと保育者が、
うさぎの散歩場所に入って、
うさぎのケージを眺める姿、
何だか 微笑ましいですね。
保育者が、
子どもと共に興味あるものに向き合う姿、
微笑ましいですね。
2019/11/18 11:06 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
過程の表彰
チャレンジカードの表彰
チャレンジカードという、
チャレンジ項目を すべて達成した子への表彰です。
出来たという結果の表彰ではなく、
出来るまで頑張ったという過程の表彰です。
2019/11/14 9:35 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
試行錯誤中
積み木を積む子
１歳児の子どもが、
積み木を積んでいます。
気が付いた方もおられますが、
実は今、三角を積もうとしています。
もちろんこれでは、これ以上積めません。
崩れます。
でも、いいんです。
チャレンジして、
失敗して、
またチャレンジして。
今、この試行錯誤中の子どもの頭脳は、
フル回転中です。
2019/11/14 9:32 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
幼児の子どもがお手伝い
０歳児クラスでお手伝い。
０歳児クラスで、
幼児の子どもがお手伝い。
いいですね。
この「違うクラスに行きたいな」や、
「どうぞ、いらっしゃい」という
とても受容性の高い アットホームな雰囲気が。
何だか園全体が、
庄内ムラ、っていう気がします。
2019/11/14 9:30 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho