朝の集い

朝の集い

 

年中の子ども達が、

朝の集いをしています。

 

 

 

 

 

 

 

ちょっと詰まっても、

先生達は じっと見守ります。

「自分達でやってみてね、解決してみてね」って。

 

こんな人前でしゃべる経験と、

先生の見守りが、

子ども達の主体性を育むんですね。

マーブリング

先生と一緒に マーブリング。

 

 

 

 

 

 

 

 

色の不思議な模様に、

子どもの目線は 釘付けです。

関係性の塊

さくらんぼ組の園庭あそび

 

砂場で 先生と子ども達が遊ぶ姿。

 

 

 

 

 

 

この遊びの塊が、

子どもと大人の関係性の塊です。

給食のお手伝い

給食のお手伝い

 

シメジ割きをする 2歳児。

 

 

 

 

 

 

食育は、

見る・食べるだけでなく、

直接関わる体験が 財産となります。

園庭

園庭

 

柚子の実