6月2015

混ぜて作るもの

ハーブや香りの強い葉を、

乾燥させた物を、

それぞれ手でも見ながら 混ぜます。

 

 

 

 

 

 

 

 

出来栄えは 「見る」のではなく、

「嗅ぐ」のです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

どうやら、混ぜて作るものは、

色だけではありません。

「香り」も混ぜて作るのです。

「香り混ぜ遊び」です。

 

臭覚が育つ子は きっと、

何でも「クサい」や「ヤバい」としか言わない、

乏しい言語表現力の子には、ならないと思います。

ならないでしょう。

今日は雨

本日は、久しぶりに雨です。

 

日ごろあまり見られない、

部屋遊びの様子が、

見られます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

親子交流会

さくらんぼ組の親子交流会です。

火曜日・木曜日・金曜日クラス、

勢ぞろいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

ふれあい遊び、

体操などしながら、

楽しく過ごします。

カエルの死

今朝、園庭の池に住むカエルが、

死んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

みんなの目につく場所に、

置いておきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通りがかる子が、

眺めます。

ウソではない死について、

向き合うのです。

イエローラズベリー

「イエローラズベリー ファールゴールド」

子どもは見つけます、

食べれそうな実を。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ちぎって、配って。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

食べれる実は、

いつも子どもゴコロをつかみます。

園庭

動物のお墓の脇に咲く、

白い小さな 南天の花。

 

 

 

 

 

 

0歳児のクラスに

今日も 0歳児クラスの部屋は、

年長さんが たくさん遊びに来ます。

 

 

 

 

 

 

 

 

年長さんたち、

しっかり顔と名前が 一致しています。

関係性の深さを感じます。

アゲハチョウ

今日来てみると、

蛹だったのが、

アゲハチョウに羽化していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

アゲハチョウを見る眼差しは、

とても心が 動かされているようです。

金槌遊び

2歳児の部屋で、

金槌遊びをしています。

 

器用に 小さな釘をつまみ、

思い思い 楽しんでいるようです。

 

池の 菖蒲の花が 咲きました。

 

園庭にはあまりない 青紫の花はとても 生えます。