喧嘩で見える力

「ダメー!!　　触ったらダメ―!!」

自分が作った砂山を触られて、

怒っています。

 

一方の男の子は、そんな状況を怒りを知らん顔。

気にせず　砂山をいじります。

 

「ダメー!!　」と「知らん顔」が平行線で続くと、

周りの子が、「どうしたん？」と寄ってきて、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「先生、先生！」と引っ張ってきて、

仲介に入ってもらう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「ダメー!!」という　声のある自己主張力と、

「知らん顔」という　無言の自己主張力と、

喧嘩を何とかしようという　人間関係力と、

でも、先生の力はまだ欲しいという　依存性と。

 

そう、これが　年中さんの今の力なのです。

 

2015/05/22 5:20 PM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho

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