登り棒
年少の男の子が、
登り棒に挑戦しています。
何度も挑戦しています。
登り方を代えながら、何度も挑戦しています。
大人の背丈まで行けた時、
「ここまで行けたね。」との言葉に、
ニヤリとしながら。
ちょっとづつです。
子どもの育ちはちょっとずつです。
2014/05/30 6:14 AM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
生き物の力
園児がクラスで飼っているカエルを囲んで、
話をしています。
「このカエル死んでるのかな。」
「足がなくなっている。」
先生も一緒になって話をしています。
生き物の不思議さは、
会話を弾ませます。
大人も、子どもも、同じ立ち位置で話が出来ます。
「いきもの」の力です。
2014/05/30 6:06 AM | カテゴリー：園児の生活 | 投稿者名：encho
造形
乳幼児期の造形の目的は、
「完成品」を作ることでもなく、
「よりホンモノらしいものを作ることでもありません。
自分の思う表現をすることです。
これは「汽車」です。
右の棒が煙突ですね。
これはお城です。
小さく盛った砂の上に、
「旗」を立てています。
自分の思ったことを、
自分らしい表現をすることが「造形」の目的なのです。