あーだ こーだ

年長児の運営の一場面。

 

字を誰が書くよりも、

字を書くグループを決めることの方が大事と、

話しが膨らんだ。

 

 

 

 

 

 

 

こんな風に、

あーだ こーだ言いながら、

物が仕上がっていくのです。

 

 

 

 

 

 

この取り組みの大事な部分の一つが、

「あーだ こーだ」という、

自分達で 課題を見つけ

問題解決する営みです。