園児の生活

月参り

月参り

 

いつもなら、

全員が神社に集まってお祓いを受けますが、

今回はコロナ禍のため、

代表の子どもが玉ぐし拝礼

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

その後、

各クラスに回ってお祓いをします。

個性の違いが

ホワイトボードに

マグネットを張り付けて遊ぶ子どもです。

 

 

 

 

 

 

右の子は、四角っぽく貼り付けます。

左の子は、一列に並べます。

 

こんな部分でも、

子どもによって個性の違いが 表れますね。

この素朴さ

先生と一緒に

卓上輪投げ。

 

入ったこともは、

飛び跳ねながら、

喜びを表現します。

 

 

 

 

 

 

この時期らしい、

素直で、素朴な感情表現です。

 

この素朴さを、

多くの大人は、

いつしか失ってしまうのですけどね。

繰り返し 繰り返し

小さなペットボトルに、

プラスチックの鎖を器用に入れています。

 

 

 

 

 

 

一杯になったら、

全部出して、

もう一度入れています。

 

 

 

 

 

 

 

繰り返し 繰り返し、

器用さも集中力も育つようです。

生き生きと

ぶれていますが、

実は、子どもがカエルの冠をかぶり、

カエルの歌を歌いながら、

生き生きと飛び跳ねている瞬間です。

 

 

 

 

 

 

ごめんなさい、ぶれています。

でも、

とっても生き生きさが出ているんです。

信頼関係が出来ている証拠

ちょっとわかりにくいと思いますが、

撮影者(園長)が突然部屋に入ると、

子どもは大人の側にくっつきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

いいですね。

慣れない他人の接近で、

子どものココロが不安になった時、

信頼する担任にしがみつく姿。

 

担任と子どもが、

信頼関係が出来ている証拠ですね。

集中が育つ

2歳児のお部屋遊び

 

何度も何度も、

上から車を落とします。

 

 

 

 

 

 

 

繰り返しが、

子どもの集中が育ちます。

描画コーナー

部屋の描画コーナーです。

 

さすが年長児。

道具の使い方も丁寧です。

 

 

 

 

 

 

 

 

「安心の手」

まだまだ始まったばかり。

子どもが不安な時に、

「安心の手」が心の支えになります。

 

 

 

 

 

 

 

そうです。

このちょっとした気遣いですが、

子どもの大きな安心につながります。

 

大事にしたいですね。

この時期の「安心の手」の効用を。

草花コーナー

草花コーナーで、

子どもが遊んでいます。

 

園庭のちょっと伸び過ぎた草木が、

子どもの教材となります。