8月2013
参観日の時にもお話ししましたが 美晴は生活のベースは異年齢構成のクラスで過ごします。活動に応じて学齢別のグループで取組みますが 例年 生活になじんだ１学期後半から２学期にかけてグループの日は登園をしぶるお友だちが散見されるものです。
子どもにとって多様な集団は居心地が良いもので 発達段階や能力が近しい集団は意外とストレスがかかるものです。
今日は 雨模様と平和公園の状態が悪かったので 予定していた地震を想定した避難訓練は見合わせました。
そこで 朝のホールあそびやクラスでの活動にどっしりと取組む様子がありました。
すみれ組は皆で楽器をならして楽しみ みつば組は新聞紙をもちいてあそび つくし組はサンダル履きで平和公園を散歩して 雨上がりの感触を楽しみました。
この一週間で子どもも保育者も幼稚園での生活のリズムとペースを思い出していました。
2013年8月30日 4:50 PM | カテゴリー：保育の軌跡 | 投稿者名：どんりゅう
今日は８月うまれのお友だちと織田先生のお誕生会でした。写真は保育アルバムのページで！
その後 年長青バッチグループのお友だちが 真っ黒な雲をかいくぐってこぐまの森ガリバーの菜園へとうきびとトマトの収穫に出かけました。
幼稚園に帰って 畑日記を描きました。
その間 大きな鍋でトウキビを茹でて年少ピンクバッチグループと年中黄バッチグループのお友だちが茹でたてのとうきびをおいしくいただきました。
今日はお誕生会のおやつもあったので トマトは明日いただくことにします。
2013年8月29日 3:29 PM | カテゴリー：保育の軌跡 | 投稿者名：どんりゅう
２学期最初の保育参観日は クラス毎に絵の具を使った制作を楽しみました。
朝の不安定なお天気の中のご参加ありがとうございました。
ドンリュウ園長からは 日ごろの保育の様子をビデオで観ていただきながら あそびの素敵さ その中での子どもの育ちについてお話しさせていただきました。
そして 先日の幼児教育実践学会での佐々木正美先生（児童精神科医）の講演から 家庭や幼稚園・保育園が子どもの安心・安全・安定の基地になることの大切さ 無償の愛（ありのままの子どもの姿が受け入れられる許させる）につつまれて幼少期を過すことの大切さをお伝えしました。
佐々木正美先生は 「幼稚園ではそれなりにやっているのに家庭にかえると親や家族をわずらわす子どもは心配いらないけれども 家庭ではおりこうさんなのに幼稚園では保育者やお友だちをわずらわす子どもは十分な注意を要しますよ。…」と繰り返しお話しされました。
家庭に帰っても絶えず 親にいいところをみせなければならない しっかりしていなければならない と緊張から開放されない子どもは本当に心配。このような幼少期を過した子どもが全て 反社会的（犯罪者） 非社会的（ひきこもり）になるとは限らないが 思春期や大人になって 反社会的であったり非社会的な人は 例外ないといって良い程 幼少期はこころが休まらない環境で過している。とのことでした。
子どもの家庭と幼稚園や学校での姿の違いは 子どもは置かれている状況を知る一つのバロメーターといえるでしょう。
2013年8月28日 4:11 PM | カテゴリー：保育の軌跡 | 投稿者名：どんりゅう
昨日から２学期がスタートしました。
ドンリュウ園長は福岡の幼児教育実践学会から帰ってすぐ 昨日は日帰りで東京に出かけていました。そんなわけでブログは今日からでお許しください。
身体測定での子どもの様子は １学期とは大きく様変わりして 皆落ち着いて測定していました。新入園児にとっては わずか４ヶ月の幼稚園での生活経験ですが 身辺の自立においても着実に成長しています。
１階の玄関ホールに地球儀が登場しました。子どもたちはどんな興味や感心を寄せるのか。楽しみです。
2013年8月27日 3:22 PM | カテゴリー：保育の軌跡 | 投稿者名：どんりゅう
幼児教育実践学会の二日目の昨日 北海道地区の口頭発表として美晴幼稚園の放課後保育での恊働研究をパイロットとした保育について報告しました。
今回の発表を通して ２００３年度から生活のベースが異年齢構成の子どもの集団iとなり 日常の保育にファンタジョーと現実の世界の広がりや物語性（ナラティブ）を埋め込んだ経緯に 当時 北海道大学大学院の石黒先生（現：立教大学）藤野先生（現：札幌学院大学）や大学院生・学生との恊働で 放課後（預かり）保育で恊働によるあそびの場をデザインし実践した経験が 大きく影響したことを再度確認しました。
それは 準備期間として試行がはじまった１９９８年度から数えれば１６年の時間を要したものでもありました。
発表の後 私たちは他の幼稚園や地域のポスター発表や口頭発表に参加して 多くの刺激を受け豊かな学びの時間を過ごしました。
いずれの経験もこれからの美晴の保育にいかしてゆきます。
さぁ いよいよ明日から２学期の保育がはじまります。保育の準備は安保、大島、鈴木、疋田先生と事務の優子先生そして運転手の田中さん佐藤さんがしっかり進めました。
明日の朝 子どもたちがどんなふうな成長した姿で登園してくるのか 楽しみです！！
追伸 園長は今回の学会への参加を通して 幼稚園における人権教育について 大きな示唆を受けました。追ってこの紙面などで取り上げたいと考えています。それから 今朝 皆でドシャブリの中 太宰府天満宮に参拝してから空港に向かいました。美晴の子どもたちが「かしこく」「すこやかに」育つ様に祈願しました。
2013年8月25日 11:24 PM | カテゴリー：コミュニケーション | 投稿者名：どんりゅう
園長は 織田 池田 中川 の三先生といっしょに福岡市で開催されている公益財団法人全日本私立幼稚園幼児教育研究機構の幼児教育実践学会に参加しています。
第１日目は佐々木正美先生（児童精神科医）の講演がありました。佐々木先生は研究と臨床 保育者との勉強会や講演 そして多くの著書で 子育て とくに障がいのある子どもと家族を支え導いて来た先生です。
長年の研究と臨床から たくさんの示唆を受ける大変貴重な講演でしたが その内容については来週の参観日の時に保護者の皆さんに直接お伝えすることにします。
そして もう一つお伝えしたいのは 優秀教員表彰の中で 福島めばえ幼稚園指導主任の伊藤ちはる先生が受賞されていました。伊藤先生は福島第一原発事故の影響で多大なストレスと不安になられた保護者の支援のために 九州まで単身で行かれ長期研修を受けられた保育者です。〈2012/11/30のブログを参照してください〉
全国には本当に素晴らしい保育者がいらっしゃいます。
明日は北海道地区の口頭発表として美晴幼稚園の実践研究を報告します。
2013年8月23日 11:10 PM | カテゴリー：コミュニケーション | 投稿者名：どんりゅう
今日から職員も全員出勤体制。まずは園内くまなく床みがき（強力洗剤で清掃）をしました。
年度かわりの春休みは 業者さんにワックス掛けをしていただきますが 学期毎の清掃は職員総出でおこないます。新学期は気持ちよく迎えたいものですね。
2013年8月21日 4:24 PM | カテゴリー：保育の軌跡 | 投稿者名：どんりゅう
今日から小学校の授業が再開しました。札幌の小学校は２期制の学校が多いので 新学期のスタートとはいわないのでしょうが 朝から小学生の元気な声が街中に響き渡っていました。
美晴幼稚園ｊは来週月曜日の２６日が始業式です。しかし お盆休みの昨日から預かり保育が再開して 園内には子どもたちの声が響いています。
小学生にみなさん 元気に でも車や自転車に気をつけて 登下校や放課後を過ごそうね。
ドンリュウ
2013年8月20日 2:06 PM | カテゴリー：コミュニケーション | 投稿者名：どんりゅう
昨日にひきつづき 預かり保育のお友だちと出かけました。
今日は去年のようにおたる水族館に出かけようと考えていましたが 暑い日が続いていたので片道１時間半のドライブはちょっと負担になるかなぁと思って 片道３０分の滝野すずらん公園にしました。 水族館に行けるかと期待していたおともだちごめんなさい。
今日は虹の巣ドーム ふわふわエッグ 水辺であそびました。
高台で涼しいそよ風を感じながらお弁当をいただきました。
明日から幼稚園もお盆休み。事故に気をつけて楽しい夏休みをお過ごしください。
緊急の場合 何かお手伝いが必要な場合は 園長携帯０９０−２６９４−９５７９へお電話ください。
2013年8月13日 5:01 PM | カテゴリー：保育の軌跡 | 投稿者名：どんりゅう
今日は預かり保育の子どもたちとちょっとだけ出かけました。
朝からの雷雨で 遠くへ出かけることは控えようと思っていたら 藻岩山がくっきりと見え始め 周辺に雲間が見えてきたので 園バスで藻岩山に登ることにしました。
しかし 観光道路の入り口で係員の方が 今日は雷の影響で午前中ロープウェイも山頂までのトロッコ？も休業 とのこと。でもせっかく来たのだから 雲に煙っていてもいけるところまで登ってみることにしました。
山頂駅から本当の山頂まで登りは急な石段を直線で２００m 下りは緩やかな登山道を６００m歩いて行きました。たまたま男の子ばかりでしたが みな元気に登りきりました。
観光道路を下ってきて 途中の休憩場で 雲がはれた景色がみえて 札幌ドームもくっきりと…。
その後 真駒内の自然林をにけてガリバーへ
赤くなったトマトや 食べごろの枝豆を収穫して 幼稚園に帰ってからおいしくいただきました。
明日は どこへ出かけようかな。
2013年8月12日 2:56 PM | カテゴリー：保育の軌跡 | 投稿者名：どんりゅう
