今週は 火曜日から木曜日まで三日連続でこぐまの森ガリバーでちゅーりっぷの活動です。昨日はみはるんひろばのお友だちと保護者の皆さんも参加されました。
今日は一段と気温が上がり 夏らしい一日。どんりゅう園長は昨日 保育の縦断研究プロジェクトの会議で 真夏日の大阪に出かけていたので連日の夏日ですが 北海道の暑さはさわやかで心地いい暑さです。
なんといっても水あそび！！
保育参加のお父さんお母さんには いろいろなあそびの場に参加していただきました。着替えを手伝っていただいたりお掃除も…。お昼も皆でいただきました。
写真が小さいからわかりずらい ばかりでなく お父さんお母さんが至るところに入り込んでくださったので目立ちませんが…。
それから 昨日の会議では保育環境スケールが話の中心でしたが 子どもの発達やまなびを支えるマテリアル（学びの素材）はとても大切です。土 水 風 葉っぱ 虫 などの自然材ばかりでなく 積み木（ガリバーではカプラとフレーベル積み木でした）なども大事な構成材です。固定遊具など何も無いガリバーですが あそびのマテリアルがいくつもあって 子どもの 保育者のかかわり次第であそびの世界は無限大に広がる可能性があることの一端に触れていただけたのならば うれしいです。
2012年7月11日 6:15 PM |
カテゴリー：保育の軌跡 |
投稿者名：どんりゅう
子どもが「しなやか」で「たくましく」育つには 自立すると共に状況に応じてきちんと依存できることを身につけることが大切だといわれています。
年中から年長にかけて 友だちとの関係がうまくゆかなくなり そのことを親に訴えることや幼稚園への登園をしぶることがある子どもに向けて 本当に困った時や解決しきれない自分の思いは 担任の保育者にきちんと伝えてみるように促した旨綴られた お父さんからの連絡帳をいただきました。（担任宛のお手紙です）
このお父さんのような子どもへのかかわり方はとても大切で素敵なものだと思います。冒頭書いたように 自分のこと あるいは自分たちのこと に関する問題は自ら解決できる力 解決しようという力を養うこと 身につけることは 自立という面でとても大切で欠かせないことですが 一方で 「いま」の自分や自分たちの力では 解決することは難しい できない と判断した時は誰かの助けを乞うこと 支えを求めることができることも 適切に依存できる力を身につける という面でとても大事なことです。
人間は いくつになっても自立と依存のバランスの中で 状況の改善をはかり問題を解決してゆくからです。
子どもたちには「たくましさ」と共に「しなやかさ」も程よく身につけて こころも身体も大きく育ちあがってほしいと願います。
2012年7月11日 1:37 PM |
カテゴリー：コミュニケーション |
投稿者名：どんりゅう
今日 ９日（月）から一週間の保育参加週間がはじまりました。さっそく たくさんのお父様お母様に参加していただきました。
今日はグループ活動がメインでしたが 保護者のみなさんに自然なかたちでそれぞれの状況に応じて参加していただきました。年少グループでは給食の配膳もお願いしましたね。ありがとうございます。
子どもたちの様子 保育者のかかわり方をどのようにご覧になられましたか？
明日から３日間 こぐまの森ガリバーでのちゅーりっぷの活動が続きます。ガリバーでの様子はどのような感じか 現場で実感していただると嬉しいです。
2012年7月9日 6:29 PM |
カテゴリー：保育の軌跡 |
投稿者名：どんりゅう
７日（土）今年度 はじめての保育説明会ならびに相談会がりました。
お集りいただきました皆様 熱心にお話しを聴いていただき本当にありがとうございました。
早い時期でしたので 美晴幼稚園のことに限らず 幼児教育全般のお話しもさせていただきました。７月の保育説明会は美晴幼稚園としてははじめてのこころみでしたが お集りいただきました皆様の様子をみて行ってよかったと考えています。こらからも「みはるんひろば」やちゅーりっぷの活動などにご参加いただいたり 何かありましたら気軽にお問い合わせいただければ幸いです。
2012年7月8日 10:19 PM |
カテゴリー：コミュニケーション |
投稿者名：どんりゅう
前にこのブログでお知らせしましたが 美晴幼稚園では照明のLED化や太陽光発電によって 節電と発電を行っていますが６月分（暖房を切った５月２０日からの一ヶ月）の電気使用量と発電量がわかりましたのでお知らせします。
電気使用量は４１８kwh（前年同期は６３６kwh)で前年比約３５％の節電ができました。発電量は４４１kwhでしたので美晴幼稚園の電気は美晴のお日さま発電所の電気でまかなえた計算となります。
ただ、こぐまの森プレイホールガリバーはもともと照明をつけることもほとんどなく セキュリティーや消防設備（誘導灯）などの最低限の電気のみの使用でしたので 節電できるところはありません。
これからも毎月の使用量 発電量をチェックして 節電の意識と実践を継続してゆきます。
2012年7月6日 3:43 PM |
カテゴリー：コミュニケーション |
投稿者名：どんりゅう
北海道は七夕を８月に行う風習ですが 夏休みにかかるので幼稚園では７月７日に向けて行事を行います。
飾りや短冊をつくって 柳の木（札幌は笹竹がないので代用品）にかざりつけします。今日は園庭で七夕の会をもって 七夕のいわれを紙芝居でみたり クラス毎にかざった柳の木の前で記念写真を撮影しました。その後 ホールでミニコンサートをしました。年少ピンクバッチのお友だちも歌や合奏に楽しく参加していました。
一年の巡りの中で 風習や古事にならった行事は 幼稚園の生活でも大切にしたいものです。
2012年7月6日 12:15 PM |
カテゴリー：保育の軌跡 |
投稿者名：どんりゅう
今日はグループの日で 年長青バッチグループが青少年科学館へ出かけました。
とにかく 様々な仕掛けを思う存分楽しんでいた様子は この３枚の写真だけで十分だと思います。左から 定員オーバーじゃないんですか。ロボットのぎこちない動きを楽しんで。エッジのきいたスタートダッシュ。
その合間にも科学の不思議さ 人体の神秘に興味・関心をふくらませていました。
2012年7月5日 7:57 PM |
カテゴリー：保育の軌跡 |
投稿者名：どんりゅう
こぐまの森の菜園のジャガイモは ちょうど花が咲いていました。とうきびも大豆（枝豆）もにんじんタマネギも…。
年長青バッチグループは 観察日記の絵を描きました。他の学年のお友だちも 虫を追っかけて畑にはいったり 青バッチさんが絵を描いている間 グループ毎に畑探検をしました。きっと楽しい発見がたくさんあったと思います。
2012年7月4日 5:01 PM |
カテゴリー：保育の軌跡 |
投稿者名：どんりゅう
今日はあそびが一段落して お昼ご飯をいただく前に 避難訓練を実施しました。
さくらんぼの木のひろばまで 全員が避難しグループ毎に点呼が完了するまで １分４６秒でした。織田先生のお話しを聞きながら口に手をあてている子どもが学年を問わず何人もいることが分かりますが。煙を吸い込まないように注意するという意識があるということです。
これからも 基本的に毎月 なんらかのかたちで避難訓練を実施します。
それから 青バッチグループの男の子が カタツムリの赤ちゃんが着いた葉っぱが入っている透明の容器を抱えながら避難していたので ガリバーに戻る時に 「火事の時は何も持たないで逃げようね…」と話したら「だってカタツムリやけちゃったらかわいそうだもん…」って返事が返ってきました。これも子どもの大切な感受性ですね。
2012年7月4日 4:53 PM |
カテゴリー：保育の軌跡 |
投稿者名：どんりゅう
「わかる」を「分かる」と書きますね。
これ 実は深い意味があります。人間は他の動物とは一線を画して 「意識」できる領域が明確に自覚することができ 概念（意味の束）を持っています。意味を束ねることができる ということは 言い換えると 身の回りの事象を「分類」したり「集合」して整理することができる ということです。
言葉を覚えたの赤ちゃんが 犬を観て「わんわん」 自動車を観て「ぶーぶー」と指差しながら言うことができますね。動く動物の中でも犬の仲間を見かけた時に「わんわん」と言い（はじめのころは猫を観ても「わんわん」という場合もありがちですが…） 動く機械の中でも自動車を観た時に「ぶーぶー」と言います。これって よく考えると不思議ではありませんか？
犬といっても街中を散歩していて実際に観ることができる犬でさえ多種多彩。色やかたちが違えば大きさも違います。でも、動物の中でも犬の仲間をちゃんと見分けて「わんわん」と呼びますね。自動車も然りです。これこそ きちっと「分類」と「集合」の作業ができている証です。
今日のガリバーでのあそびから 左の写真から 少し大きめの石を容器の中に分けて見立てあそびをしています。中はカップの中に葉っぱと虫を分けて入れて虫が逃げないように葉っぱのふたをしています。右は小さな石をカップいっぱいに集めてこれもなにやら見立てあそびをしてます。
このように 実体験を通して 数や量 重さの概念に触れながらあそびます。
幼稚園の砂場あそびを映像で記録し その内容を丁寧に分類した研究があって その結果 小学校算数の６年生までの学習指導要領で示されている単元の内容全てが確認されているほど 幼児期のこどものあそびは知的にも豊かな世界なのですよ。
2012年7月4日 4:45 PM |
カテゴリー：保育の軌跡 |
投稿者名：どんりゅう
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